Moins d'étudiants chinois ont fait une demande d'admission aux écoles supérieures des États-Unis pour l'année universitaire 2012-13, mais un plus grand nombre que l'année passée ont été acceptés, selon un rapport.

Le nombre de demandes des étudiants chinois a diminué de 3 %, alors que les offres d'admission aux éventuels étudiants chinois ont augmenté de 5 %, avec 40 % du total des offres d'admission ayant été faits aux étudiants chinois, selon le Council of Graduate Schools.

Le Council est un organisme de plus de 500 établissements d'éducation supérieure aux États-Unis et au Canada.

« Les États-Unis reçoivent beaucoup plus de demandes d'étudiants internationaux hautement qualifiés, dont ceux de la Chine, que nos établissements d'enseignement supérieur peuvent en admettre », a déclaré Debra Stewart, présidente du Council.

Le déclin des demandes provenant des étudiants chinois s'est reflété par une diminution de 2 % de la croissance globale des demandes d'admission des étudiants internationaux aux écoles d'enseignement supérieur des États-Unis, par rapport à des gains de 9 % en 2012 et de 11 % en 2011, selon le Council.

Les étudiants chinois ont afflué dans les universités et les collèges américains ces dernières années, représentant environ le tiers de tous les étudiants internationaux de cycle supérieur aux États-Unis. La Chine, l'Inde et la Corée du Sud sont les pays ayant envoyé le plus grand nombre d'étudiants de troisième cycle aux États-Unis.

Cependant, selon les conseillers de la Chine, le nombre total d'étudiants chinois qui vont aux États-Unis pourrait encore augmenter parce que le rapport n'a compilé que 500 établissements.

Zheng Zhaoyu, directeur général du service de formation de l'EIC Group, une société de consultations sur les études à l'étranger, a dit que sa compagnie avait enregistré une augmentation de 20 % en glissement annuel des étudiants de la partie continentale chinoise ayant fait une demande d'admission aux États-Unis pour les cours du premier cycle ou du cycle supérieur. Une telle augmentation a cours depuis environ cinq ans, a-t-il déclaré.

Zhao Qing, vice-directrice pour les projets États-Unis et Canada à la succursale de Guangzhou d'Amber Education, un service-conseil en éducation situé à Hong Kong, a déclaré qu'un nombre croissant d'étudiants issus de familles à faible revenu et à revenu moyen envisagent également d'aller aux États-Unis pour y poursuivre des études.

« Choisir une université avec moins de compétition signifie plus d'occasions d'obtenir des bourses », a-t-elle déclaré.

Chen Yashu, une étudiante chinoise qui a obtenu une maîtrise du Michigan State University et qui est maintenant à l'Arizona State University pour y faire un PhD avec spécialisation en communication interculturelle, a confié qu'elle n'était pas étonnée de voir beaucoup d'étudiants chinois à l'orientation.

« J'avais 30 camarades de classe provenant de la Chine quand j'ai étudié la publicité au Michigan State University où les étudiants chinois représentaient plus des deux tiers des étudiants dans mon programme », a-t-elle déclaré.