Pour faire progresser l'éducation, la Chine a besoin également de réformer son système d'examen d'entrée à l'université, son système d'évaluation, ses méthodes d'enseignement et la structure de son éducation en lançant des projets pilotes.

Sans réforme du système d'examen d'entrée à l'université, le développement complet de l'éducation ne se fera pas. Pour cela, il est essentiel de séparer les pouvoirs. Le ministère de l'Éducation devrait mettre en place les politiques et exercer un contrôle, les institutions indépendantes devraient administrer les examens, et les écoles et universités devraient s'en tenir aux droits d'admission et d'inscription.

La tâche centrale de la réforme des méthodes pédagogiques et des programmes est de mettre les élèves à l'honneur. Aristote disait : « Platon m'est cher, mais la vérité l'est encore plus. » Les enseignants ne devraient pas transmettre uniquement leurs connaissances à leurs élèves, mais ils devraient aussi leur apprendre à penser et à se comporter. Ils doivent reconnaître et soutenir le potentiel de chaque élève.

Comme dans toute réforme du système éducatif, une attention particulière devrait être accordée aux questions suivantes : l'élaboration des politiques et la prise de décisions par le Parti et leur exécution, l'équilibre des pouvoirs en mettant l'accent sur les rôles collectifs, la séparation des autorités administratives et académiques, et une place plus grande pour les professeurs. « Nous devons respecter le droit des établissements d'enseignement à opérer de manière indépendante, confier l'éducation aux personnes qualifiées. » (Wen Jiabao, Wenhui Daily, le 5 janvier 2009). Nous devons aussi adopter des systèmes de contrôle qualité et d'encouragement pour les enseignants et les étudiants, qui sont d'égale importance.

Les six critères d'évaluation des résultats de notre réforme de l'éducation sont les suivants :

1. Les élèves de chaque niveau, en particulier ceux des écoles primaires, doivent aimer faire des études

2. Les élèves de chaque niveau, en particulier ceux des universités, doivent être bons

3. Les élèves issus de familles défavorisées doivent se préoccuper de leurs frais d'inscription

4. Tout citoyen doit pouvoir accéder à une meilleure éducation s'il le souhaite

5. La qualité de notre peuple doit connaître une amélioration considérable

6. Notre peuple doit être satisfait de l'éducation

La Chine travaille actuellement sur « un Programme sur l'éducation à moyen et long terme », qui nous l'espérons, sera promulgué prochainement. L'Expo universelle qui se tient dans notre pays permettra de montrer au monde entier la qualité croissante du peuple chinois.

Dans « Le conte de deux cités », Charles Dickens a commencé son roman écrit du 19e siècle par ces mots : « C'était la meilleure période, c'était la pire période, c'était l'âge de la sagesse, c'est l'âge de la folie…». Nous sommes censés présenter au monde entier nos meilleures avancées et l'aider à comprendre que notre pays est une nation pleine de sagesse. Parallèlement, nous ne craignons pas de révéler nos pires côtés et nos problèmes les plus stupides. Grâce à l'Expo universelle, nous allons montrer à tout le monde que les problèmes les plus graves et les plus stupides sont en train d'être surmontés et que le peuple chinois se joint au monde entier dans une marche vers un avenir meilleur.