LEAD Xi Jinping appelle la jeunesse chinoise à concilier ses aspirations personnelles avec le progrès national
Le président chinois, Xi Jinping, a invité la jeunesse chinoise à inscrire ses aspirations personnelles dans le cadre plus large du développement national.
M. Xi, également secrétaire général du Comité central du Parti communiste chinois et président de la Commission militaire centrale, a fait ces remarques dans une lettre de réponse adressée aux représentants des lauréats de la Médaille du 4 mai de la jeunesse chinoise et des Jeunes Pionniers de la nouvelle ère à l'approche de la Journée de la jeunesse de Chine, qui tombera lundi.
M. Xi a présenté dans sa lettre ses vœux aux jeunes Chinois de tout le pays.
Dans sa lettre, M. Xi a salué ces jeunes exemplaires engagés à l'échelon de base, répartis dans les domaines de l'innovation scientifique et technologique, du renouveau rural, des services sociaux et de la défense des frontières.
Il a noté qu'ils incarnaient une jeunesse chinoise confiante, autonome et dynamique de la nouvelle ère.
Rappelant que 2026 marque la première année du 15e Plan quinquennal (2026-2030) de la Chine, M. Xi a déclaré que l'époque actuelle offrait aux jeunes une occasion idéale pour contribuer au développement du pays.
Le président a exhorté les jeunes à rester fidèles à leurs postes, à viser de nouvelles réalisations et à mettre le dynamisme de leur jeunesse au service de la promotion de la nouvelle marche de développement de la nation.
La Médaille du 4 mai de la jeunesse chinoise et les Jeunes Pionniers de la nouvelle ère ont pour but de rendre hommage à de jeunes modèles exceptionnels qui font preuve d'un engagement politique et d'une grande intégrité morale et qui apportent des contributions significatives à la société.
Récemment, seize lauréats ayant été récompensés depuis 2012 ont écrit au président pour lui faire part de leur travail et de leurs expériences issus de leur engagement à l'échelon de base et ont réaffirmé leur détermination à contribuer au développement national.
