Il y a longtemps que cette histoire s'est déroulée. Cependant, je viens juste de réaliser le changement opéré.

C'était un vendredi soir. Notre lycée venait d'ajouter une heure de cours supplémentaire pour les lycéens de seconde qui tombait au même moment qu'un de mes cours aux terminales. J'étais donc obligé de donner en même temps des cours aux terminales et aux secondes (j'enseigne trois classes de seconde).

De plus, la classe de terminale se situe au premier étage, et celle de seconde au troisième étage, m'obligeant à effectuer sans cesse des allez-retours entre ces deux classes. Après avoir donné des devoirs aux secondes, je suis allé dans la classe de terminale. Bien qu'à chaque fois je ne m'occupe que de donner les actualités aux terminales, il était toujours nécessaire d'y aller pour quelques minutes.

Après avoir rapidement donné les travaux aux terminales, je me précipitais vers le troisième étage, inquiet pour la discipline dans la classe de seconde. Lorsque je suis entré dans la classe, les lycéens apprenaient assidument leur leçon, excepté Chang Yawen, qui jouait avec son voisin. J'étais furieux. Il était le premier lycéen de cette classe dont j'avais fait connaissance lors de mes débuts d'enseignant dans la région de l'Ouest de la Chine. Il a tout de suite attiré mon attention en raison de sa rapidité à répondre à mes questions et de son assiduité dans les études.

Cependant, au fil du temps, il devint de moins en moins attentif, et discuter avec lui n'y changeait rien. Ne voulant l'abandonner, je cherchais sans cesse l'occasion de discuter avec lui. Ce jour-là, son attitude provoqua chez moi colère et déception à son encontre.

Je le pris à parti, au fond de la classe, en lui disant d'une voix calme : " Chang Yawen, tu me déçois beaucoup ". Il baissa sa tête. " Je suis las de te sermonner sans cesse. Je te l'ai déjà répété maintes fois, tu n'es plus un enfant. Je souhaite donc que tu réfléchisses à ces trois questions : premièrement, que signifient pour toi les études ? Deuxièmement, quelle était mon attitude envers toi quand nous nous sommes rencontrés ? Troisièmement, quelle est mon attitude aujourd'hui ? Je te laisse 10 minutes pour bien y réfléchir. Tu me donneras ta réponse tout à l'heure ". Il opina de la tête. Après avoir inspecté la classe, je retournais voir les terminales.

10 minutes plus tard, je revins écouter sa réaction. Il me répondit, les larmes aux yeux, " Je m'excuse ". J'estimais alors que cette simple phrase répondait à mes questions et exprimait son attitude. On se rend parfois compte, à postériori, que la monotonie de la vie nous porte à faire des erreurs. Ce que je lui ai dit lui a, j'espère, fait comprendre cette idée. J'avais ainsi pensé qu'il changerait d'attitude vis-à-vis de ses études. Cette réponse était pour moi satisfaisante, je n'avais pas à chercher d'autre raison de le critiquer et le renvoyais donc à sa place.

Aujourd'hui, durant mon cours dans cette même classe de seconde, je me suis tout à coup rendu compte du changement accompli durant ces derniers jours. Il était calme et concentré dans la classe. J'étais très ému, car c'était un peu grâce à moi. Bien que je ne connaisse pas l'influence exacte de mes paroles, je suis heureux de ne pas l'avoir abandonné. La leçon que je tire de cette histoire est que tant que je n'abandonne pas mes élèves, ceux-ci me réservent de belles surprises.

Avec le temps qui passe, je sens que les élèves changent en raison de mon influence, et cette soudaine révélation m'émeut.