Enseignement de la langue tibétaine

Le développement de l'éducation ethnique est une mesure de la plus haute importance qui concerne l'héritage, la protection et le développement de la culture ethnique. Dans le recrutement des étudiants locaux, on admet en priorité les candidats ethniques. Quant à l'enseignement, la langue tibétaine constitue un cours obligatoire dans toutes les écoles de tous types. Dans la plupart des écoles primaires et une partie des écoles secondaires, l'enseignement se donne en langue tibétaine. Selon les exigences de l'enseignement primaire et secondaire de la région autonome du Tibet, les élèves possèdent les deux langues tibétaine et chinoise lorsqu'ils terminent le deuxième cycle du secondaire. À l'Institut des nationalités du Tibet fondé il y a quarante ans, la langue tibétaine est toujours un cours obligatoire de tous les départements. En 1980, l'Université du Tibet a établi une faculté de langue tibétaine. La création de départements, sections et écoles spéciales de langue tibétaine, médecine et pharmacie tibétaines, art tibétain et histoire tibétaine est encouragée et appuyée par le gouvernement.

La région autonome a établi une institution spéciale chargée de rédiger et de diffuser au Tibet des matériaux didactiques en version tibétaine.

En 1984, le gouvernement central a décidé de former Tibétains remarquables dans les autres provinces et stipulé clairement que le cours de langue tibétaine était le cours principal et que le contenu de l'enseignement devait répondre au niveau de développement de la culture et de l'économie tibétaines. À la fin 2005, 22 provinces et municipalités du pays avaient ouvert des classes ou écoles tibétaines et recruté plus de 29 000 élèves du premier cycle du secondaire et 21 000 du deuxième cycle. Les universités des autres provinces ont admis 6 500 étudiants tibétains. Ces classes et écoles d'élèves tibétains offrent un cours de langue tibétaine ; le cours est donné par des enseignants tibétains envoyés par la région autonome du Tibet. Ceux-ci peuvent établir librement le programme en tenant compte des aptitudes de leurs élèves. Actuellement, 15 000 diplômés tibétains ayant un niveau d'instruction secondaire spécialisée ou supérieure sont retournés au Tibet pour contribuer à son développement.

Université du Tibet

Fondée en 1952, l'université du Tibet se compose des campus de Lhassa et de Nyingchi. Il s'agit de la plus grande université générale du Tibet, qui comprend les facultés de littérature, philosophie, polytechnique, agronomie, médecine, gestion économique, tourisme et langues étrangères, art, école normale et enseignement continu.

L'université peut conférer la maîtrise en langue tibétaine, histoire tibétaine, beaux-arts, administration publique, agriculture, écologie, médecine vétérinaire et musique. Elle offre 49 spécialités de quatre années d'études et quelque 30 spécialités de trois ans, touchant une dizaine de disciplines comme littérature, philosophie, agronomie, polytechnique, médecine, gestion, art, etc., et formant une structure d'enseignement à multiples niveaux et sous diverses formes, y compris la maîtrise, les cycles de quatre et de trois ans, l'enseignement aux adultes, à distance, par correspondance et aux étudiants étrangers. Le corps enseignant est formé de 62,5 % de Tibétains, les autres étant Han ou d'autres ethnies minoritaire.