Le 10 mars, Mme. Fu Guihua, députée de la XIe Assemblée populaire nationale(APN) et vice-présidente du comité permanent de l'APN de la province du Hainan (sud), a accordé une interview au Centre d'information en ligne, China.org.cn. A cette occasion, elle a évoqué la situation de l'éducation dans les régions des ethnies minoritaires de la province et a expliqué en détail le point de départ et les mesures de la politique de « migration de l'éducation ».

Selon Mme Fu, le gouvernement du Hainan attache depuis toujours une importance particulière à l'éducation des régions des ethnies minoritaires, notamment en ce qui concerne la période d'enseignement obligatoire. La province a réalisé, avec une avance de deux ans, l'objectif global qu'elle s'était fixé concernant l'enseignement obligatoire. Le taux de scolarisation dans les écoles primaires et secondaires a, quant-à-lui, atteint 99,6%.

Cependant, pour des raisons géographiques et historiques, le nombre d'enseignants dans les régions montagneuses, et plus particulièrement dans les écoles des régions des ethnies minoritaires, est loin de pouvoir répondre à la demande. Afin d'améliorer le niveau d'éducation du Hainan, le gouvernement local a lancé deux mesures :

Premièrement, il faut doter certaines régions d'infrastructures relativement complètes. Il faut réunir les enseignants qualifiés afin de répartir de façon rationnelle les ressources en la matière et augmenter le niveau de l'enseignement.

Deuxièmement, il faut appliquer, dans les régions dépourvues d'infrastructures, la politique dite de « la migration de l'enseignement ». Il s'agit d'inciter les évèves des régions montagneuses reculées à venir étudier dans les écoles du bourg. Le gouvernement allouera, à cet effet, un crédit spécial afin qu'ils puissent subvenir aux frais de logement, d'alimentation et de scolarité.

Selon Mme Fu, le gouvernement du Hainan devrait parvenir à résoudre complètement les problèmes d'enseignement de la province d'ici trois ans et les mesures précitées devraient jouer un rôle très important dans l'amélioration des compétences de la population locale.