Rapport d'État sur l'éducation nationale de Chine

En novembre 2005, le ministère de l'Éducation a publié le « Rapport d'État sur l'éducation nationale de Chine ». Selon le Rapport, la Chine compte 180 millions d'enfants de 6 à 14 ans. En 2004, le pays totalisait 112 millions d'écoliers ; le taux de scolarisation avait atteint 98,95 %. Le pourcentage des écoliers entrés à l'école secondaire a été de 98,1 %, soit 3,2 points de plus qu'en 2000. L'écart entre campagne et ville continue de diminuer. Les élèves inscrits au premier cycle du secondaire ont été 65,28 millions, et le taux de scolarisation a atteint 94,1 %, soit 5,5 points de plus qu'en 2000.

Par ailleurs, de 2001 à 2004, le nombre d'analphabètes chinois a diminué de 8,03 millions, soit une réduction de quelque 2 millions par an, ce qui a permis de maintenir le taux d'illettrisme des jeunes et adultes à 4 %, soit le plus bas des pays en développement. En 2004, le nombre d'écoles déducation spéciale était de 1 560, soit 29 de plus qu'en 2000 ; et les inscriptions étaient au nombre de 372 000, équivalant au niveau de 2000. En outre, il y avait 243 000 enfants handicapés dans des écoles ordinaires (65,3 %), les autres étant inscrits dans des écoles spéciales.

Pour hausser le niveau et la qualité de l'éducation nationale, le gouvernement met toujours l'éducation à une place stratégique et prioritaire. Tout en généralisant l'enseignement obligatoire de neuf ans et éliminant l'analphabétisme chez les jeunes et les adultes, on développe énergiquement l'enseignement rural. Pour ce faire, on continue de fournir gratuitement des manuels aux élèves de familles pauvres et à verser une allocation de subsistance aux pensionnaires, de manière à appliquer l'enseignement obligatoire gratuit dans toutes les zones rurales en 2010 et dans tout le pays en 2015.