Près de 200.000 enfants déscolarisés de l'Ouest du pays sont retournés à l'école depuis la mise en place de l'enseignement obligatoire dans les régions rurales de Chine commencée en mars 2006.

Cette réforme, dont plus de 50 millions d'élèves rurales de l'Ouest devraient en bénéficier, est financée par l'Etat et les gouvernements locaux qui ont déjà alloué 21 milliards de yuans. Toutes les écoles primaires et secondaires rurales de l'Ouest ont reçu des crédits publics jusqu'en octobre 2006, et la plupart des provinces ont vu une augmentation considérable des investissements dans l'enseignement obligatoire. Exemptés de frais d'études et de frais divers, un écolier sera déchargé en moyenne de 140 yuans par an, un collégien, de 180 yuans, un pensionnaire pauvre, de plus de 500 yuans.

Depuis 2004, la Chine a lancé un projet d'éducation appelé « Liangji » dans l'Ouest du pays pour y généraliser l'enseignement obligatoire de 9 ans, et lutter contre l'analphabétisme parmi les jeunes. Fin 2005, 247 des 410 districts en question ont atteint les objectifs du projet, et 91.5﹪ de la population ont bénéficié de cette réforme, soit 14.5﹪ de plus qu'en 2003. D'après des prévisions, près de 70 districts devraient profiter de ce projet fin 2006.

Par ailleurs, l'Etat s'efforce d'améliorer les conditions des pensionnats de la région. Jusqu'à fin août, le gouvernement central a alloué 9 milliards de yuans et a accepté de construire 7.651 pensionnats, dont 5.143 ont été achevés. Fin 2006, de nouvelles écoles d'une superficie de10,76 millions de m2 devraient s'ouvrir et satisfaire la demande des 1,95 million de nouveaux externes et 2,07 millions de nouveaux internes.

Actuellement, la Chine compte encore 12 provinces de l'Ouest qui n'ont pas atteint les objectifs du Projet « Liangji ». De plus, bien que conformes aux normes du projet, une grande quantité de districts ont un enseignement obligatoire de mauvaise qualité. Certaines zones manquent de pensionnats et leurs équipements restent à améliorer. Enfin, la déscolarisation des collégiens est encore grave selon une enquête. Tous les districts dont le taux de collégiens déscolarisés dépasse 3﹪ se concentrent dans les régions de l'ouest et du centre du pays, et 10﹪ des écoles de ces districts ont un taux supérieur à 7﹪.