22 octobre 2006

"Le Mouvement olympique est avant tout un mouvement éducatif", a déclaré le président du Comité International Olympique, Jacques Rogge, lors de la cérémonie d'ouverture du 5e Forum mondial sur le sport, l'éducation et la culture aujourd'hui à Beijing. "Les événements sportifs tels que les prochains Jeux de la XXIXe Olympiade sont des plateformes d'information et d'éducation idéales. Ils auront également un impact éducatif général sur la population mondiale car nous pouvons tous en profiter pour apprendre à mieux nous connaître, conformément à la devise de Beijing 2008 'un monde, un rêve", a-t-il poursuivi.

Le président a passé en revue les différentes activités menées dans le domaine de l'éducation par le CIO, le Musée Olympique, les académies olympiques et les universités. La pierre angulaire de l'éducation olympique pour les jeunes a été sans conteste posée par les comités d'organisation des Jeux Olympiques, a-t-il expliqué. Depuis Calgary en 1988, chaque comité d'organisation a créé un outil pédagogique qui lui a permis de toucher les écoles du pays hôte. "Je me félicite tout particulièrement de ce que cet effort se poursuive encore aujourd'hui en Chine et que des millions de jeunes Chinois, enfants et adolescents, soient familiarisés à la force et au pouvoir des valeurs olympiques telles que l'amitié, l'excellence et le respect", a-t-il souligné.

Il s'agit d'activités purement pédagogiques et culturelles destinées tout particulièrement aux jeunes. Ces derniers constituent sans aucun doute l'avenir du Mouvement olympique "et nous devons nous concentrer sur ce groupe d'âge, qui est attiré aujourd'hui par d'autres activités de loisir telles que la musique, les jeux vidéo, Internet et les films. Nous devons fournir de sérieux efforts pour maintenir leur intérêt pour le sport et l'activité physique."

Le président a expliqué comment le CIO et le Mouvement olympique intégraient des éléments à caractère pédagogique et culturel à de nombreuses autres activités telles que le transfert des connaissances dans le cadre de l'organisation des Jeux Olympiques, des projets en faveur de la protection de l'environnement dont le nouveau 'Guide sur le sport, l'environnement et le développement durable', l'élaboration dans le domaine médical de documents de consensus à forte valeur éducative, comme par exemple sur l'entraînement des jeunes athlètes, la nutrition ou le harcèlement sexuel.

Il a poursuivi en mentionnant que la mission éducative du CIO comprenait également tous les efforts déployés pour informer les athlètes  aussi bien d'élite qu'amateurs  des conséquences désastreuses du dopage sur leur santé. "Les scientifiques et médecins qui, par leur comportement contraire à l'éthique, contribuent à l'abus de substances médicamenteuses doivent être dénoncés  ce qui peut être considéré comme une autre forme d'éducation", a-t- il conclu.

À propos du 5e Forum mondial sur le sport, l'éducation et la culture

Le 5e Forum mondial sur le sport, l'éducation et la culture est organisé par le CIO et le BOCOG en partenariat avec l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO). Cette édition, dont le thème est "Le Sport pour un monde en harmonie : le rôle de la culture et de l'éducation olympique", fait suite à la rencontre organisée à Barcelone, Espagne, en juin 2004, intitulée "Le sport : un dialogue universel". Le Forum permettra aux délégués présents d'analyser les progrès accomplis dans la promotion de la culture et de l'éducation olympique sous l'angle du sport et de débattre de sujets de première importance liés au sport, à la culture et à l'éducation.