L’affiche de la Journée de famille à la chinoise

Dans un amphithéâtre de l'Université de New York, un américain prononce un discours sur l'apprentissage de la langue chinoise à sa fille âgée de 10 mois pour qu'elle puisse devenir bilingue. Bai Weilian, étudiant américain, a gagné un concours de langue chinoise à New York. Bai a appris le chinois dès 18 ans. L'espoir pour sa fille est partagé par beaucoup de parents américains. D'après des experts, ce phénomène tient à plusieurs raisons.

De plus en plus de fonctionnaires du gouvernement ont pris conscience de l'importance de l'amélioration de l'environnement de la sinologie.

Le redressement et la perspective économique de la Chine sont les raisons principales. Les gens qui apprennent le chinois sont intéressés par la vitalité de la Chine et pensent que savoir parler chinois peut leur apporter davantage de débouchés professionnelles.

Récemment, deux sénateurs américains ont proposé un projet de loi qui demande au gouvernement fédéral d'allouer 1, 3 milliards de dollards de 2006 à 2011 afin de développer et intensifier les échanges culturaux sino-américains, en particulier l'éducation du chinois aux Etats-Unis et les échanges d'élèves. D'après des chinois d'outre-mer, si ce projet de loi peut être approuvé, il peut exercer une influence sur le gouvernement qui pourrait allouer plus d'argent aux établissements d'éducation mais aussi sur les idées des américains sur le statut de l'enseignement du chinois.

La croissance démographique des chinois et l'influence grandissante de la société chinoise ont fait progresser la vague du chinois aux Etats-Unis. Des statistiques ont montré que le chinois est devenu la troisième langue des familles américaines, après l'anglais et l'espagnol.

Aux Etats-Unis, pour que les futures générations se familarisent avec la culture chinoise traditionnelle, la majorité des chinois font de leur mieux pour établir des écoles de chinois qui ont vocation de généraliser le chinois et de faire rayonner la civilisation chinoise. L'école de sinologie du New Jersey qui comprenait seulement 100 élèves et 20 enseignants il y a dix ans, dispose aujourd'hui de 15 succursales et plus de 5 mille élèves et 500 enseignants dont la plupart sont titulaires de certificat d'aptitude pédagogique.

Les gouvernements des deux pays ont mis en application des politiques favorables à la promotion de l'enseignement du chinois, dont le projet AP qui se démarrera en 2007. Selon ce projet, seront ouverts des cours préparatoires de chinois dans les lycées américains et les unités de valeur seront admis par les universités des Etats-Unis. Ceci signifie que l'enseignement du chinois va être intégré dans le système éducatif des Etats-Unis. De plus, des experts sino-américains renforcent leur coopération afin de lancer conjointement un projet d'enseignement de la langue sur internet. Ce projet exploite des cours en ligne dont le chinois est la langue secondaire en mettant en pratique le technique de l'enseignement de la langue informatique et le concept de l'éducation moderne.

La réforme et l'ouverture de la Chine a promu les échanges culturels et fait aimer à de plus en plus d'étrangers la culture chinoise. He An'ni, une fille américaine couronnée du prix de talent spécial du concours de langue chinoise pour avoir chanté une chanson chinoise célèbre « la beauté de prairie ».