Nous sommes dans une époque où nous devons savoir « apprécier à la fois notre propre beauté et celle d’autrui ». Tous les pays et toutes les nations présentent de différente manière le charme de leurs propres cultures et s’inspirent les uns les autres. La Chine, quant à elle, a présenté sa « carte de visite » - les Instituts Confucius. La langue chinoise se répand dans le monde, et la culture chinoise brille dans les échanges internationaux.

Des médias, comme le quotidien britannique le Financial Times, la BBC et CNN, ont indiqué à plusieurs reprises que l’Institut Confucius constituait le meilleur produit exporté par la Chine jusqu’à présent.

Depuis la création du premier Institut Confucius en République de Corée en novembre 2004, les Instituts Confucius ont fait de grands efforts pour élargir leur influence, depuis les seuls établissements d’enseignement à toute la société à l’étranger. La langue chinoise s’est ainsi peu à peu démocratisée dans les pays étrangers. Jusqu’à 2012, plus de 390 Instituts Confucius et plus de 500 Classes Confucius prévues pour des écoles primaires et secondaires ont été établis dans 108 pays et territoires, et plus de 160 universités de 62 pays ont posé leur demande de création d’un Institut Confucius chez eux. Actuellement, 40 pays et territoires ont publié le décret d’inscription de l’enseignement de la langue chinoise dans leur système d’éducation nationale.

Sous sa propre forme, l’Institut Confucius a parcouru en quelques années seulement la voie parcourue en des décennies, voire des siècles, par les instituts de promotion linquistique du Royaume-Uni, de la France, de l’Allemagne, de l’Espagne et d’autres pays, ont ainsi commenté Martin Davidson, Président du British Council, et Klaus-Dieter Lehmann, président de l’Institut Goethe. D’après le responsable du British 48 Group Club, parler quelques mots de chinois est aujourd’hui à la mode, et constitue aussi un symbole de statut social.

L’Institut Confucius offre une possibilité de percevoir la culture chinoise sous un différent angle. Non seulement il enseigne la langue chinoise, mais il propage également des concepts chinois, comme « la primauté de la paix » et « la coexistence dans la différence », promouvant les échanges et l’intégration culturels entre la Chine et le reste du monde.

Selon le président de Hogeschool Groep-T Leuven, en Belgique, l’Institut Confucius est comme une grande table ronde, autour de laquelle on s’assoit pour entamer un dialogue, on est à l’écoute les uns des autres, et on s’influence mutuellement, et parvient à de multiples de consensus.

L’esprit de l’époque et la diversité de la philosophie de l’Institut Confucius ont attiré un groupe de fervents fans. Dans la première phrase de sa demande de création d’un Institut Confucius, l’Université Stanford a écrit : « Dans le but de former des futurs dirigeants américains qui connaîtront la Chine… »

« Le monde d’aujourd’hui subit de grands changements, une grande évolution, ainsi que d’importants réajustements. Conséquence de la conscience et de la confiance que nous avons dans notre culture, le développement de l’Institut Confucius à l’échelle internationale constitue une mission et un devoir auxquels nous ne saurons nous dérober », a indiqué Xu Lin, directerice générale du Bureau de promotion internationale de la langue chinoise (Hanban) et directrice exécutive du Siège de l’Institut Confucius.