Une cinquantaine d'inspecteurs, de directeurs régionaux, de responsables et d'enseignants de l'éducation nationale sont en atelier de formation sur l'intégration des risques de catastrophe et les curricula de l'éducation du 6 au 9 novembre à Lomé, a constaté mardi l'agence Xinhua.

La rencontre initiée par les ministères de l'Environnement et des Ressources forestières et des Enseignements primaires, secondaires et de l'Alphabétisation avec l'appui financier du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du plan de travail annuel du programme "Prévention et gestion des crises et catastrophes naturelles".

Ces assises ont pour finalité de sensibiliser et de former les éducateurs sur l'intégration de la réduction des risques de catastrophes dans les programmes scolaires au Togo pour une prise de conscience plus accrues des scolarisés.

Les partenaires des l'éducation auront, au cours de cette période, à renforcer leur capacité à travers des communications relatives à la typologie des catastrophes.

Ils seront également renseignés sur la stratégie de promotion de bonnes pratiques de prévention des catastrophes dans le milieu scolaire et les raisons de la réduction des risques des catastrophes.

La ministre de l'Environnement et des Ressources forestières, Dédé Ahouéfa Ekoué a relevé qu'au Togo, les inondations de 2010 ont affecté 11.655 enfants en âge d'être scolarisés et 117.903 élèves du secondaire, accompagnés de dégâts de bâtiments et immobiliers estimés à plus 1.300.000.000 FCFA.

Elle a réitéré ses reconnaissances aux partenaires en développement qui soutiennent le gouvernement togolais dans ses efforts de réduction des risques de catastrophes et exhorté les participants à s'approprier les contenus des informations qui seront données.