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Le gouvernement chinois s'efforced'élever la position sociale et le traitement des enseignants.Depuis 1985, le 10 septembre de chaque année, c'est la fête desenseignants. C'est la première fête destinée spécialement auxprofessionnels en Chine. Pour élever le niveau desenseignants, le gouvernement met en application le plan d'alliancedu réseau de l'éducation des enseignants dans l'ensemble du pays.Les objectifs de ce plan sont de stimuler la modernisation de laformation des enseignants par l'informatisation de l'éducation, desoutenir et servir les études continues des enseignants grâce à unréseau systématique de formation des enseignants, au réseau detélévision par satellite et à Internet et d'assurer une formationde grande envergure, de haute qualité et de haute efficacité et uneéducation continue pour les enseignants des écoles primaires etsecondaires afin d'élever considérablement leur compétence. Conformément à « la Loi sur les enseignants », un systèmed'aptitude professionnelle pour enseignants a été mis en place dansl'ensemble du pays, et un plan de formation des directeurs d'étudesa été mis en application afin de leur élever le niveau de gestion.A l'heure actuelle, parmi les enseignants des établissementsd'enseignement supérieur, le nombre de professeurs et deprofesseurs adjoints représente respectivement 9,5% et 30% dunombre total. Les jeunes et les hommes d'âge moyen sont devenus laforce principale de ce contingent. Les enseignants de moins de 45ans et de 35 ans représentent respectivement 79% et 46% du nombretotal des enseignants des établissements d'enseignement supérieur.Les enseignants des établissements d'enseignement supérieureffectuent aussi une grande quantité de recherches scientifiques,devenant ainsi des éléments essentiels pour les recherchesscientifiques, l'innovation des connaissances et le progrès dessciences et des technologies. A l'heure actuelle, on compte, dansles établissements d'enseignement supérieur de tout le pays, 280membres de l'Académie des Sciences de Chine, soit 40,7% du nombretotal, et 234 membres de l'Académie d'Ingénierie de Chine, soit35,3% du nombre total.
China.org.cn 2005/09/29 |
